Основной задачей дополнительного образования является предоставление ребенку возможности развития, профессиональной ориентации, оздоровления и социализации. Здесь есть широкая возможность выявить и развить способности и таланты каждого ребенка. Внеурочная деятельность детей способствует развитию интереса к различным сферам познания, к культуре и искусству.

​

Организация внеурочной деятельности учащихся осуществляется в комфортных для развития личности условиях педагогами-профессионалами.

​

Направления дополнительного образования создавались с учетом потребностей и интересов обучающихся и возможностей Гимназии. Набор видов деятельности подвижен и отражает как постоянные, так и быстро меняющиеся интересы детей и подростков.

​

В Гимназии реализуются программы дополнительного образования:

– Мир кондитера

– Мир декупажа

– Военно-патриотическое воспитание

Значительное место в системе дополнительного образования занимают кружки художественно-эстетической и спортивно-оздоровительной направленности.

Спортивно-оздоровительное:

•     секция волейбола;
•     секция оздоровительной гимнастики;
•     секция конного спорта;
•     лыжная секция.

Художественно-эстетическое:

•     хор;
•     изостудия;
•     клиросный хор;
•     оркестр народных инструментов;
•     оркестр духовых инструментов;
•     обучение игре на музыкальных инструментах (фортепьяно, скрипка).

Гражданско-патриотическое:

•    кадетский корпус;
•    библиотека;
•    музеи.